小學(xué)家長(zhǎng)注意了！2021最新小升初（小學(xué)升初中）入學(xué)挑選學(xué)校方法與技巧
小編為大家介紹2021最新小升初（小學(xué)升初中）入學(xué)挑選學(xué)校方法與技巧首先需要了解小升初的招生政策、其次從應(yīng)試的角度可以參考以下幾個(gè)擇校標(biāo)準(zhǔn)，一看：學(xué)校管理，二看：校長(zhǎng)理念，三看：校風(fēng)學(xué)風(fēng)，四看：師資力量，五看：分班情況，六看：中考成績(jī)，七看：升學(xué)政策，八看：外語(yǔ)能力，九看：報(bào)考細(xì)節(jié)具體內(nèi)容如下：
一、首先需要了解小升初的招生政策
1. 一定要事先收集好教育局公示的招生信息；
2. 隨時(shí)關(guān)注學(xué)校的信息，及時(shí)掌握各校的動(dòng)態(tài)；
3. 切記不要想當(dāng)然，有百分之一的希望要百分之百的努力，不后悔；
二、從應(yīng)試的角度可以參考以下幾個(gè)擇校標(biāo)準(zhǔn)：
一看：學(xué)校管理
學(xué)校管理的好差，體現(xiàn)在細(xì)節(jié)。你去看教室，不妨看看教室的布置，去看宿舍，不妨看看被子有沒(méi)有疊，地干不干凈。有一個(gè)奇葩的家長(zhǎng)，甚至是被學(xué)校的洗手間“征服”了的。
二看：校長(zhǎng)理念
這可差別大了，有些校長(zhǎng)是公校退體的，有些校長(zhǎng)是公校體系內(nèi)的，有些校長(zhǎng)是從民校一步步上來(lái)的，每個(gè)人的風(fēng)格都不一樣的。名校行時(shí)，如果有機(jī)會(huì)，聊上幾句，你就知道有沒(méi)有眼緣了。
三看：校風(fēng)學(xué)風(fēng)
校風(fēng)與學(xué)風(fēng)是無(wú)形的，卻又是有形的。這一點(diǎn)，你可以從學(xué)生見(jiàn)到老師和校長(zhǎng)的表現(xiàn)中看出，還可以從學(xué)校的張貼標(biāo)語(yǔ)、評(píng)比分?jǐn)?shù)、各色海報(bào)中看出。最簡(jiǎn)單的方式，是問(wèn)一問(wèn)上屆家長(zhǎng)。
四看：師資力量
同樣分?jǐn)?shù)的學(xué)生，在此校，老師是這樣做的，在彼校，老師是那樣做的，兩種做法的差別直接導(dǎo)致了學(xué)生未來(lái)進(jìn)入高中有沒(méi)有后勁。以“作業(yè)”為例，為什么有的民校作業(yè)超多，學(xué)生就差沒(méi)累死，而有的民校精挑細(xì)選，控制作業(yè)量，甚至作業(yè)都是老師自己編制的，這其實(shí)就是老師的差別，教學(xué)方式的差別，大而言之是學(xué)風(fēng)的差別。
五看：分班情況
有的學(xué)校是不分重點(diǎn)班的，但有的是分重點(diǎn)班與普通班的，重點(diǎn)班的叫法各不相同，比如STM班等。
六看：中考成績(jī)
許多民校的中考成績(jī)都很漂亮，平均分都很高，公辦學(xué)校都很難相比。但家長(zhǎng)不應(yīng)該僅僅了解這些，還應(yīng)該問(wèn)問(wèn)學(xué)生未來(lái)的高中出路都是哪些學(xué)校，年級(jí)排名倒數(shù)20%的學(xué)生，最終可以去到什么學(xué)校。
七看：升學(xué)政策
這里指的是中考。雖然中考相對(duì)公平，但民校還是有一些“小政策”的，比如青島中學(xué)的學(xué)生可以直升高中本部，可以關(guān)注一下。
八看：外語(yǔ)能力
雖然中考很重要，但在初中階段，培養(yǎng)一門(mén)外語(yǔ)能力，尤其是學(xué)習(xí)一門(mén)第二外語(yǔ)，也相當(dāng)重要，這個(gè)，可以跟你未來(lái)的視野有關(guān)，也可能跟你的人生幸福指數(shù)有關(guān)。
九看：報(bào)考細(xì)節(jié)
比如個(gè)別學(xué)校提供住宿，比如學(xué)費(fèi)，比如獎(jiǎng)學(xué)金等等。這個(gè)，找張紙，列一列，名校行時(shí)，逐條問(wèn)，才不虛此行。
1、學(xué)校的比較是多維度的，沒(méi)有最好的學(xué)校，只有各個(gè)維度較為突出的學(xué)校。
2、最適合自己的，才是最好的。符合學(xué)生的大目標(biāo)，與學(xué)生的心理承受能力匹配，并有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，這樣的學(xué)校對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)才是“最好”的。
3、四、五年級(jí)的家長(zhǎng)可提前規(guī)劃，先根據(jù)去年的情況暫定自己的大致目標(biāo)，循序漸進(jìn)，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
4、六年級(jí)的家長(zhǎng)時(shí)間較為緊迫，應(yīng)多花精力對(duì)近三年的升學(xué)數(shù)據(jù)及學(xué)校情況進(jìn)行了解，盡早確定自己的目標(biāo)學(xué)校，這樣才不會(huì)在今年的六升七中好似無(wú)頭蒼蠅亂撞一通。
評(píng)論