小學(xué)的好壞需要從哪幾個(gè)方面考慮？如何確認(rèn)一所小學(xué)是否優(yōu)秀
小編為大家介紹小學(xué)的好壞需要從哪幾個(gè)方面考慮？如何確認(rèn)一所小學(xué)是否優(yōu)秀，觀察小學(xué)校門旁掛的獲獎(jiǎng)牌和橫幅、對(duì)比相鄰社區(qū)，不同小學(xué)旁的房?jī)r(jià)、判斷學(xué)生家長(zhǎng)的素質(zhì)、查看學(xué)校的課程設(shè)置、重視容易忽視的學(xué)校兩大硬件、有沒有大型科技室？上網(wǎng)查詢學(xué)校資料和討論等，詳情如下：
?觀察小學(xué)校門旁掛的獲獎(jiǎng)牌和橫幅
A、觀察獲獎(jiǎng)等級(jí)
如果學(xué)校較好，評(píng)上的榮譽(yù)大多是“市級(jí)”，反之則是區(qū)級(jí)，要是一塊區(qū)級(jí)牌子都沒有，就要多加小心了。
B、觀察獲獎(jiǎng)?lì)悇e
小學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)有很多種類，其中需要特別注意“行為規(guī)范方面”的榮譽(yù)，能否獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)很看學(xué)校的底蘊(yùn)，可以體現(xiàn)學(xué)校的實(shí)力。
C、觀察獲獎(jiǎng)時(shí)間
一所好的小學(xué)，通常會(huì)珍惜自己的榮譽(yù)，所以除了獎(jiǎng)牌的多少，獲獎(jiǎng)的時(shí)間也非常重要。要是一所小學(xué)的榮譽(yù)墻太久沒有更新獎(jiǎng)牌，很可能意味著存在教學(xué)質(zhì)量下滑甚至走向衰敗的風(fēng)險(xiǎn)。
?對(duì)比相鄰社區(qū)，不同小學(xué)旁的房?jī)r(jià)
學(xué)區(qū)房的劃分，是一門精妙的“藝術(shù)”。同一個(gè)社區(qū)范圍內(nèi)，同一種小區(qū)質(zhì)量，卻會(huì)被一條貌似普通的馬路，隔出兩種完全不同的房?jī)r(jià)——這里面就暗藏了“中小學(xué)差異”的玄機(jī)。要是其中的價(jià)格相差越大，“菜小”的可能性越大，畢竟不太好的小學(xué)壓根不存在“學(xué)區(qū)房”的概念。
?判斷學(xué)生家長(zhǎng)的素質(zhì)
請(qǐng)注意，判斷家長(zhǎng)的素質(zhì)，并不是指“以貌取人”和“車輛比較”，而是觀察學(xué)校放學(xué)時(shí)，接學(xué)生的家長(zhǎng)的言談舉止。父母是孩子言傳身教的榜樣，如果家長(zhǎng)干練整潔，禮貌文明，說明這所學(xué)校的學(xué)生生源一定不差，生源好的學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量則一定更好。
盡管學(xué)歷不代表素質(zhì)，但部分研究數(shù)據(jù)體現(xiàn)，高學(xué)歷的家長(zhǎng)更容易掌握教育方法，三線小學(xué)家長(zhǎng)本科率平均在10%，而一些重點(diǎn)小學(xué)尖子班的家長(zhǎng)碩士率卻可以達(dá)到30-40%。
?查看學(xué)校的課程設(shè)置
只要在網(wǎng)上稍加搜索，即可發(fā)現(xiàn)熱門的小學(xué)經(jīng)常會(huì)開展各種類型的“課外拓展活動(dòng)”。建議家長(zhǎng)查看學(xué)校的課程表，如果劃片小學(xué)只有基礎(chǔ)的常規(guī)課程設(shè)置，課后只注重學(xué)生完成校內(nèi)作業(yè)，那教學(xué)質(zhì)量還需要多考察。
?重視容易忽視的學(xué)校兩大硬件
A、有沒有大型禮堂或多功能廳？
大禮堂和功能廳意味著小學(xué)會(huì)經(jīng)常開設(shè)公開課，邀請(qǐng)校內(nèi)和校外的專家和著名教師開設(shè)講堂，側(cè)面證明學(xué)校的師資水平和教育領(lǐng)域影響力。
?有沒有大型科技室？
大型科技室有著特殊的意義，即意味著學(xué)校已經(jīng)解決了孩子的學(xué)業(yè)問題，進(jìn)入了一個(gè)新的層次——學(xué)校開始擴(kuò)展孩子的視野，愿意在學(xué)科以外的科學(xué)方面對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙，這也是學(xué)校實(shí)力的一個(gè)重要體現(xiàn)。
?上網(wǎng)查詢學(xué)校資料和討論
A、找到大部分學(xué)校的官方網(wǎng)址和家長(zhǎng)在家長(zhǎng)幫論壇的歷史討論
B、通過大眾點(diǎn)評(píng)網(wǎng)，看到一些爭(zhēng)議較大的學(xué)校家長(zhǎng)討論
C、通過百度貼吧，可以看到一些高年級(jí)小學(xué)生的留言（現(xiàn)在的小學(xué)生，往往“成熟”的無法直視)
最后，重點(diǎn)要提醒的是——對(duì)于網(wǎng)上什么信息都查不到的學(xué)校，就說明關(guān)注度非常的低，或者是新學(xué)校哦——
總結(jié)
就像我們家長(zhǎng)已經(jīng)明白的道理——“選擇學(xué)校很重要”、“熱門的學(xué)校不一定是最合適的學(xué)?！薄r且，即使劃片小學(xué)曾經(jīng)不夠優(yōu)秀，也終歸會(huì)有學(xué)校逆襲的一天，就算學(xué)校沒有逆襲，小升初也是孩子崛起的第二階梯。何況在小學(xué)階段，遇到“好老師”比遇到“好學(xué)?！备匾?。
以上是小編在小學(xué)的好壞需要從哪幾個(gè)方面考慮？如何確認(rèn)一所小學(xué)是否優(yōu)秀這個(gè)問題上的一些心得體會(huì)，希望能給讀者帶來啟發(fā)！
評(píng)論