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      深圳貝賽斯國際學校全方位解析!

      相信對于選擇國際學校的家長來說,貝賽思的學術能力是大家有目共睹的。

      BASIS課程體系長期在《美國新聞與世界報道》、《華盛頓郵報》的學術排行榜上名列前茅。

      2018年BASIS更是憑借其卓越學術表現(xiàn),包攬了榜單前五的所有席位,占據(jù)了前十所學校中的六所。

      那么深圳貝賽斯國際學校的是怎樣的呢?我們一起來看一下。



      01

      三大授權考點


      2016年,深圳貝賽思國際學校獲得世界先進教育促進組織聯(lián)盟(AdvancED)的認證。

      2016-17學年,獲得美國大學理事會授權,成為AP考試點。 

      2017年6月,再次獲得美國大學理事會授權,成為為數(shù)不多的SAT中國區(qū)考點。

      除此之外,深圳貝賽思國際學校也是PSAT的授權考點。


      02

      學術情況


      大多數(shù)美國學校只允許成績最好的學生從10或11年級開始參加AP課程和AP考試,但是BASIS學校要求所有學生從9年級開始研讀AP課程并參加AP考試(學生甚至在進入高中前就可以選擇參加AP考試)。

      與其他同年級學生相比,貝賽思國際學校和私立學校的學生能在AP考試中取得更加突出的成績。

      圖片

      03

      課程設置


      1

      G1-G4年級

      課程目的:培養(yǎng)孩子終生對閱讀和學習的熱愛,導入各個科目的理論知識,通過多學科交叉課程來培養(yǎng)孩子的綜合能力。

      英語/人文課:希臘、拉丁文詞根詞綴,語法,閱讀,寫作結(jié)構(gòu),導入歷史、地理、經(jīng)濟學等人文學科。

      數(shù)學/科學課:進度比其他學校快1-2年,4年級學完7年級之前的數(shù)學,學習科學計量方法,搜集、采集數(shù)據(jù)、圖表表達。

      工程/技術課:以項目為核心的教學模式,導入基本物理及化學知識。

      多學科交叉課:以情景任務為核心的教學模式。

      中文課:每天一節(jié)中文課,進度與公立學校一致。

      藝術、體育:體育、音樂、藝術、戲劇。


      2

      G5年級


      G5是小學向初中的過渡階段,課程均為初中課程打下基礎。

      數(shù)學:saxon math 8/7

      英語:英語語言和英語文學

      西洋古典:社會科學入門級課程(人文、藝術、歷史、社會學)

      科學導入:物理、化學、生物的基本原理、概念、現(xiàn)象介紹,并學習科學實驗、計量方法

      自然地理:地球系統(tǒng)(巖石 水 生態(tài) 大氣)、地圖(人種、文化、地方)

      中文課:每天一節(jié)中文課,進度與公立學校一致

      藝術、體育:體育、音樂、藝術、戲劇。


      3

      G6-G8年級


      數(shù)學:代數(shù)、幾何1、2

      英語:英語語言和英語文學

      物理、化學、生物:從6年級起,三門學科必修

      邏輯學、經(jīng)濟學:7年級學習語言邏輯(論訴技巧、解決爭端)、8年級開設經(jīng)濟學入門(對經(jīng)濟社會有初步認知)

      歷史、地理:世界地理和世界歷史

      中文課:每天一節(jié)中文課,進度與公立學校一致

      藝術、體育:體育、音樂、藝術、戲劇


      4

      G9-G12年級


      數(shù)學:AP微積分AB/BC,頂點數(shù)學(變量微分方程、線性代數(shù)、大學幾何等)

      英語:AP英語語言、AP英語文學、頂點人文學

      物理、化學、生物:AP物理、AP化學、AP生物三選一,頂點科學

      社會科學:AP人文地理、AP歐洲史、AP美國史

      升學指導:9年級起有升學顧問老師定期與學生見面

      中文課:每天一節(jié)中文課,進度與公立學校一致

      選修課:科學術語、AP經(jīng)濟學、體育、音樂


      04

      師資力量


      BASIS教育體系下的所有校區(qū)秉承著相同的信念,即學校群體的核心,是所有的學生及教師都與學術高度相關,且課堂是富有互動性創(chuàng)意的。

      圖片

      BASIS教師的錄取率常年在4%上下,100%的教師擁有本科學位,60%-70%的教師擁有碩士學位,10%的教師擁有博士學位。

      在BASIS教育體系的各個階段,教授科目課業(yè)的任務均由學生的主班老師或SET老師(Subject Expert Teacher)來完成。

      他們在本專業(yè)上都具有高等學歷,大部分都為本專業(yè)的碩士或博士,并具有常年任教的經(jīng)歷或行業(yè)實操經(jīng)歷。


      05

      多樣化的校園活動


      1

      人文藝術類


      高年級讀書會、梭子魚工作室、拾貝文學社、搖滾樂隊、新聞雜志社、嘻哈文化俱樂部、心理社、藝術設計社、男女混合樂隊、80/90年代俱樂部、西班牙語社、電影協(xié)會、時尚先鋒俱樂部、法語俱樂部、哲學社、尤克里里社、圖書擂臺賽、美式文化社、書法班、美術俱樂部、書友會、中國歷史社、One Voice One World合唱團、美學課、芭蕾班、美術俱樂部等。


      2

      校園特色活動


      學生流行藝術作品參展、槲寄生下難忘的冬季音樂會、藝術嘉年華、萬圣節(jié)狂歡。


      3

      公益活動類


      BISZ國家榮譽協(xié)會慈善遠足、讓閱讀成為禮物、肥皂回收、抗疫捐款等。


      4

      K年級活動


      K年級學生們的森林探險、騰訊“無處不在的密碼學”主題講座、深圳博物館與比亞迪全球總部之旅、世界之窗之旅等。

      【來源:Penguin International Edu公眾號】



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