童真，不曾走遠(yuǎn)
對兒時的記憶，我想說，很可笑，但很可愛。
回想自己還是小不點時的“豐功偉績”，有時傻得不可思議，有時調(diào)皮得無可救藥，而有時還真讓人忍俊不禁。
大人眼中的我，一直都是個天真無邪、沒心沒肺、情商為“0”的“奇葩小哥”。的確，我生活的詞典里，沒有“煩惱”二字，但我總是不斷地給身邊的人制造“麻煩”，帶來“煩惱”。
幼兒園時的我就很皮。那時候的我，在老師眼中是個令人頭疼的孩子！三天兩頭就搞惡作劇，老師們對我是可氣可笑又無可奈何。有時和同學(xué)一起胡鬧，互扔玩具；有時會故意揪著小女孩的頭發(fā)把女孩子惹哭；有時甚至還會把小玩具塞到老師的鋼琴琴鍵里，看著老師因彈不出聲音而氣得頭頂冒煙時，我竟還偷偷地笑著，之后再笑呵呵地告訴老師是我做的。
不過，那還不是我最調(diào)皮的事兒。
有一次，我無意間在教室的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一個“黑洞”，我想，這洞是干什么用的？會不會是個螞蟻洞？本來我想把這個洞用水填滿，將螞蟻一舉殲滅，可是找不到裝水的容器。突然，我突發(fā)奇想，于是直接往洞里上起了廁所。老師發(fā)現(xiàn)了，把我媽“請”了過來，害得媽媽給我“吹”了一上午的“耳邊風(fēng)”，自然少不了一頓“筍炒肉片”。因為這件事，我被同學(xué)們嘲笑了很長一段時間，又因為這件事，老師把我列入了“頭號調(diào)皮王”名單里，從此我便成了學(xué)校的“紅人”。
現(xiàn)在的我一天天長大，但性格上變化不大，動不動哭鼻子依然是我的“看家本領(lǐng)”。生活能力方面，按媽媽的說法是：“過得迷迷糊糊?！蔽視院揭恢荒_穿著板鞋一只腳穿著涼鞋去學(xué)校上課也沒察覺的地步；我會迷糊到以為針扎進皮膚里就會死而嚎啕大哭；我會迷糊到如何用夾子夾住材料都要折騰老半天還不會……
可學(xué)習(xí)方面，我一點都不含糊。做奧數(shù)題時，我思維敏捷，粗心犯錯是少有的。對難題的解題方法“打破砂鍋問到底”的執(zhí)著，讓老師有時也會因為我“無休止的糾纏”而對我繞道而行！
我無厘頭的熊樣總會讓同學(xué)和老師瞠目結(jié)舌！老師們常常在我面前感嘆“學(xué)霸的世界我不懂！”其實，我的世界我也不懂！
……
無聊時，回憶曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的事，這些可笑溫暖的回憶依舊清晰，不曾走遠(yuǎn)。
瞧瞧現(xiàn)在的我，我渴望自己越長大越成熟越堅強！但也希望永遠(yuǎn)留著童真，擁有童趣！
作者簡介
吳子宏，我是仙游楓亭中心小學(xué)四年（2）班的學(xué)生，傳說中的神學(xué)霸。一個文文弱弱的愛哭男孩：沒有滿分哭，丟了集體榮譽哭，二十分鐘內(nèi)背不了課文哭……看著我心不在焉聽課的樣子，卻沒有能難倒我的問題，可我又總是答非所問，老師對我大點聲，我又哭了……