拔河的故事_記一次拔河比賽作文1800字
“怎么回事?”我一邊問一邊看著自己那雙紅腫的手，像極了狗熊那粗大的熊掌，“為什么我們會輸?為什么我感覺后面的那群人根本沒用力?”
“不知道。”旁邊的人都異口同聲的答道。
我嘆了一口氣，低著頭，生怕被人看見，像極了沒落的野獸(野獸是很廣義的詞，形象感不強(qiáng)，不如改為：極像一只斗敗了的熊)，無精打采地走著。
上周一，拔河比賽這是(正式)拉開帷幕。第一場便是我們?nèi)陌鄬﹃囄辶唷?/p>
在知道了對陣的情況后，我們對這六個班的實力進(jìn)行了“詳細(xì)”的分析，最后得出結(jié)論，認(rèn)為最難對付的是一二班和七八班，而五六班則容易得多，所以大家都認(rèn)為，我們完全有實力“吃掉”五六班，贏得第一場比賽，取得開門紅。從理論上來說，我們的優(yōu)勢實在是明顯不過了，那些又高又壯的，隨便一挑，就有好幾個，有的雖然并不是很高，但力氣也不小，點一點，就有那么二十幾個。再看看五六班，從高到矮似乎一個壯實的都沒有(與后面的“雖然很壯，就那么幾個”矛盾)，有的雖然很壯，但也就那么幾個，看起來我們是勝券在握了。
離比賽只有幾天的時間了，可我們并不愿意讓體育課被這練習(xí)搶去時間。再加上之前的結(jié)論，大家都認(rèn)可，就沒有一個人提出過訓(xùn)練的事情。
雖然，我們這些參加拔河的人并不想練習(xí)，可是班主任們卻不樂意了，硬是想把我們拖下去練一練，畢竟班主任們并沒有也不想評估對方的實力，只是希望我們能夠練習(xí)一次，排個順序也好，便讓體育委員去組織。可大家伙不樂意了，好端端的放學(xué)黃金時間干嘛要拿去練拔河?于是，每一次放學(xué)都制造混亂，讓體育委員們無法穩(wěn)住局面，能溜的就溜，不能留的就找個借口跑掉。到了最后，都只剩下掃地的人了。就這樣，以同學(xué)為中心的“逃跑”黨(“同學(xué)為中心的‘逃跑’黨是病句，表意不明確)在各位“黨領(lǐng)導(dǎo)人”的英明指導(dǎo)下，成功的躲過了多次的訓(xùn)練，溜之大吉(“溜之大吉”調(diào)到“英明指導(dǎo)下”之后，語句才順暢)。眼看著我們就要這么混著去過周末了，班主任只好親自上任，在星期五下午找(抓)住機(jī)會，將我們一網(wǎng)打盡，硬是把我們拉到樓下去練一練。
在發(fā)現(xiàn)沒法跑后，大家終于放棄抵抗，乖乖的跟著兩位班主任到樓下去練習(xí)拔河。
周末過得飛快，似乎一眨眼就過去了。周一來了，拔河比賽也隨之到來。
我的身子興奮得發(fā)抖，腦袋激動得發(fā)燙，想的都是拔河的事。兩節(jié)課下來，我只聽了短短的幾分鐘，其他時候都在想象拔河的場景。短短的兩節(jié)課頓時變得。我的心情也隨著時間的推移越來越興奮，越來越激動。
在“漫長”的煎熬當(dāng)中，我終于盼到了第二節(jié)課下課的鈴聲，大課間到了，做完操就是拔河比賽了。
這時，已經(jīng)興奮得過了頭，有點分不清東西南北了，在別人的幫助下，才晃晃悠悠地走下來，消失在人群之中(“消失在人群之中”多余)。
“起繩”!隨著裁判員的指令發(fā)出，我抖了抖肩膀，甩了甩手臂，俯下身子，用手拿起了繩子，抓住，握緊，好像怕這條繩子從我的手中掙脫。重心慢慢地往下沉，手臂也慢慢地繃緊，身體微微地向后倒。剛才還十分喧鬧的氣氛卻一下子安靜了下來，安靜得可怕，空氣悶悶的。箭在弦上，只待一觸即發(fā)。
“開始”!一聲令下，我就像空中的石頭，快速地往后倒，兩只腳不停的來回蹬著地，使出吃奶的力氣，咬緊牙關(guān)，兩只手死死地抓住繩子，拼命地向后拽。卻不知道為什么，我的腳在一點一點地往前滑，再過了有一段時間后，我才明白過來，我們在被往前拉!
就在我們堅持不住，要輸?shù)舯荣惖臅r候，我旁邊的幾個人就像是提前約定好了的，不約而同地喊起了口號，“一二三，拉!一二三，拉!一二三…”緊接著，我也加入了他們，跟著一起喊。這聲音是有氣無力的，但卻鼓舞了許多的人。正所謂，勁往一處使，人多力量大。我們在口號的幫助下，把之前的劣勢，一點一點地拉了回來，雙方進(jìn)入僵持。你們(改為“他們”)拉過去一點，我們就拔回來一些，你們(改為“他們”)拽過去一些，我們就拔回來一點……雙方都多么的期望贏得這場比賽的勝利。隨著比賽的時間一點一點地過去，我們漸漸的感到體力不支，手因為與繩子的摩擦已經(jīng)變得又酸又痛，兩條腿也開始不聽使喚，手臂也開始發(fā)軟，漸漸的被五六班占據(jù)上風(fēng)，最終，我們因為體力不支輸?shù)袅吮荣悺?/p>
“嗶”,在一聲長哨中，比賽結(jié)束了，五六班的選手們放下繩子歡呼著，跳躍著，慶祝著，跑向座位，一陣熱烈的掌聲從五六班中間傳出。我們則松開繩子，耷拉著頭，拖著酸軟的腿，兩只手無力地在空中晃來晃去，沒有人說話，只有幾聲嘆氣，有的還無奈地?fù)u了搖頭，悄悄地走回座位。
最終，一場被我們認(rèn)為實力懸殊的比賽卻以一種奇特的方式結(jié)束了。在這場十分焦灼的比賽中，所謂的“弱者”贏了，所謂的“強(qiáng)者”輸了。雖說輸?shù)牟⒉浑y看，但卻留下了許多的遺憾。到底是為什么，我們會輸?shù)舯荣?，是因為發(fā)揮不好，還是因為實力本來就稍遜一籌，或者，根本就是因為輕敵?沒有人去接小(揭曉)這個看似簡單的問題的答案。或許只有我們自己能夠找到吧。
在返回班級的途中，我又聽到了五六班的人在慶祝這一次勝利。