怪怪姓名_1000字
莫菲這個(gè)名字真的很奇怪，也很可笑，還引發(fā)了一件趣事呢！
在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我們用“莫”字組詞，哎呀，這字組詞可真困難！教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在絞盡腦汁地思考。有位同學(xué)突然高舉起了右手，老師滿面笑容地、迅速地把這位同學(xué)叫起來(lái)回答。他清脆響亮地答道：“莫非。”同學(xué)們沒(méi)有什么反應(yīng)，倒是一言不發(fā)的老師開(kāi)口了：“XXX，你知道么，人名是不可以組詞的?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，后便給老師解釋：“老師，他說(shuō)的‘ fēi’是非常的‘非’”。老師這才恍然大悟，雙手從背后放到講桌，臉上露出了笑容，并把詞語(yǔ)“莫非”寫(xiě)到了黑板上。
莫菲的臉上洋溢著靦腆的笑，臉漲得好似一只大蘋(píng)果，心里肯定很不是滋味，哈哈！原來(lái)老師也有出錯(cuò)的時(shí)候??！
丁寧
丁寧這個(gè)名字與“莫菲”有著許多相似之處：她們的名字中的每個(gè)字都很容易學(xué)到，而且都不是特別好組詞，但是兩個(gè)字的同音字，加一個(gè)偏旁或減一個(gè)偏旁的同音字連起來(lái)就是一個(gè)詞語(yǔ)，“莫菲”就是“莫非” ，“丁寧” 就是 “叮嚀”。而且非常容易被人誤解，鬧出許多笑話來(lái)。
在上二年級(jí)的時(shí)候，一篇課文中出現(xiàn)了“千叮嚀萬(wàn)囑咐”這個(gè)六字成語(yǔ)，老師讀到這兒時(shí)，幾乎全班同學(xué)的目光一起不約而同的投向了正在專心致志聽(tīng)課地丁寧，然后又一次哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)，老師非常生氣，丁寧看見(jiàn)了，迷惑不解，一頭霧水。反復(fù)想了多時(shí)，才明白，原來(lái)同學(xué)們把“叮嚀”當(dāng)成她自己了，所以才看她，她也跟著笑起來(lái)。，但語(yǔ)文老師卻不那么認(rèn)為，憤怒地把書(shū)一扔，同學(xué)們還意猶未盡過(guò)了幾秒鐘才停止，還有幾個(gè)調(diào)皮鬼將情況變本加厲：“原來(lái)世界上有一千個(gè)丁寧呀！”這差點(diǎn)導(dǎo)致語(yǔ)文老師氣呼呼的拿著語(yǔ)文課本走出教室去。
陳卓
陳卓與丁寧、莫菲這三個(gè)名字的奇怪之處大同小異，組成了我們班的奇怪姓名“三部曲”，這真是太奇怪了！
那一次，我們?cè)邶R讀課文，快要讀到“沉著”（陳卓）的時(shí)候，“當(dāng)事人”早早地用胳膊擋住了眼睛，她可不想這樣被人笑，所以要早早地做好了防御的準(zhǔn)備。
肖法“chi”
肖法超，原本普通的不能再普通的名字，但到了陳卓手下，又成了一個(gè)超級(jí)奇怪的名字——肖法“chi”。 那是我們練完獻(xiàn)詞的一個(gè)下午，放學(xué)路對(duì)上，身為三隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的陳卓并沒(méi)有以身作則，而是怒氣沖沖地說(shuō)：“他不是叫我陳zhao嗎，那他叫什么？肖法……”最后一個(gè)字還未說(shuō)完，就被白育榮打斷了：“肖法shi？肖法zhi？”“什么肖法zhi，肖法ci，chi！”“哈哈！”白育榮樂(lè)得前仰后合，陳卓也破“氣”為笑：“對(duì)，肖法chi！誰(shuí)讓他叫我陳zhao的，肖法chi！”肖法chi這個(gè)名字就這樣橫空出世了，因?yàn)殛愖空f(shuō)的chi不知何字，所以只能用拼音chi來(lái)代替！
X麗、x麗麗
有一次，我和張冠宇在發(fā)美術(shù)書(shū)，突然，他發(fā)現(xiàn)了一本名字為張麗的課本，我們班可沒(méi)有叫張麗的！“張~麗~~wow!”張冠宇叫道。我們捧腹大笑。隨后他指著我說(shuō)：“王麗麗！”“張麗麗！”我回敬他說(shuō)。“丁麗！”“許麗！”“李麗麗！”“孫麗麗！”我倆一唱一和，就這樣，有一個(gè)無(wú)比奇怪的名字誕生了！即使它是那么的不倫不類。但能使其他怪名沒(méi)有立足之地。 ……
對(duì)，我們班的怪怪姓名就是這樣，現(xiàn)在時(shí)間不多了，下次再說(shuō)吧！