兒童節(jié)活動(dòng)-記敘文1800字
沒(méi)有料想到這么快就要到期末了。腦海中不禁回憶起了這學(xué)期的快樂(lè)場(chǎng)面，似乎最令自己感到美好的就要數(shù)六一兒童節(jié)的那天了。
盡管我們都大了，但是學(xué)校依舊十分人性化的愿意抽取一上午的時(shí)間讓我們享受歡愉。當(dāng)時(shí)聽到了這個(gè)消息的我們是無(wú)比開心和激動(dòng)的。要知道，在高中這個(gè)充滿壓力的環(huán)境之下，學(xué)校能給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)簡(jiǎn)直是太難得了。倒不說(shuō)學(xué)校對(duì)于我們太過(guò)苛刻，只是說(shuō)學(xué)校十分看重我們的學(xué)習(xí)，一般是不允許我們有這種比較活動(dòng)的。這一次大概是看我們每一年紀(jì)都十分努力而對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)吧，據(jù)說(shuō)是我們學(xué)校建校十多年來(lái)的第一次兒童節(jié)活動(dòng)。可想而知，我們這些大孩子們就更別提有多開心了，一個(gè)個(gè)的真的笑成了個(gè)孩子。
為了這次活動(dòng)的圓滿，每一個(gè)班級(jí)都十分盡心盡力。據(jù)說(shuō)高一的學(xué)弟學(xué)妹們聽到了這個(gè)消息，甚至熬夜把課本的作業(yè)提前做完并完成了預(yù)習(xí)工作。而高三原本面臨高考的緊張氛圍似乎消散了許多，本不見(jiàn)生氣，十分低沉的高三學(xué)區(qū)突然變得精神起來(lái)，連早讀的書聲中都從滿了開懷！至于高二嘛，他們倒是夾在中間較為輕松的，有了這次活動(dòng)高二年級(jí)的準(zhǔn)備工作自然也是最為認(rèn)真的。
我走過(guò)高一走廊，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)正在排演節(jié)目，唱歌跳舞之類的好幾個(gè)，還有一些小品快板這些比較少見(jiàn)的。也正因此，我不免在這條走廊上多徘徊了一會(huì)兒。幾個(gè)熟悉的身影也被我注意到了，是之前和我一起演講過(guò)的學(xué)弟學(xué)妹，他們似乎要作為參與活動(dòng)的主持人。我的壓力不免有些增多，因?yàn)橹鞒秩诉@活兒我可是志在必得的！也得多練練詞兒才是，這樣子自己在競(jìng)選的時(shí)候也可以更加的有底氣。
高二是在三樓，他們的動(dòng)作很小，不過(guò)看得出來(lái)是怕動(dòng)過(guò)太大影響到了樓下的同學(xué)們，也是非常的細(xì)心了。而他們的準(zhǔn)備工作似乎多是在道具的準(zhǔn)備和劇情的編排，我看到了一些奇異的服裝還有技術(shù)向日葵。大概大家都希望能夠傳播一些正能量，讓向日葵的精神可以傳給在場(chǎng)的每一位同學(xué)們吧。
高三因?yàn)楦呖嫉木壒?，?duì)于這次活動(dòng)也是受限的。大家參與的熱情多是想借此而放松，但是準(zhǔn)備的時(shí)間顯然是被那較多的復(fù)習(xí)題和課本試卷所耽誤了。但是不參加肯定是不好的，畢竟大哥哥大姐姐那可是學(xué)校的表率??！他們選擇的路經(jīng)比較特殊，是一些朗誦和知識(shí)競(jìng)答，這倒也比較符合學(xué)校的書香氣息，能夠給大家?guī)?lái)更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
當(dāng)走完，看完了之后，我也開始默默地整理著自己的稿件，準(zhǔn)備參與主持人的競(jìng)選。
在五月的最后一天，我們學(xué)校那也是十分熱鬧的，大家因?yàn)楦?jìng)選的緣故，都非常努力。無(wú)論是節(jié)目也好，又或者是主持也好，一一開始展現(xiàn)自己多年來(lái)的特長(zhǎng)。值得一提的是，這次活動(dòng)的宣傳橫幅是我們毛筆社的同學(xué)親手寫上去的，而不是打印的。盡管不像打印的那般公正和規(guī)范，但是他們寫出來(lái)的自己更加有力且富有生機(jī)，讓我們這次活動(dòng)又多了一處可以欣賞的地方。
在一番角逐之后，節(jié)目名單也訂了出來(lái)，而慶幸的是，這次活動(dòng)的主持人是我還有一個(gè)女孩子一起進(jìn)行。這是十分靈我感到榮幸的，因?yàn)槟軌蛟谖覀儗W(xué)校第一次兒童節(jié)活動(dòng)的舞臺(tái)上進(jìn)行主持。這既是對(duì)自己的一種能力上的鍛煉，也是對(duì)我未來(lái)給自己學(xué)校所留下的一絲美好回憶。
當(dāng)活動(dòng)開始，全校的師生都齊聚一堂。首先要做的自然是對(duì)著我們的過(guò)氣表達(dá)謝意，沒(méi)有黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有國(guó)家的支持，我們又怎么可能如此輕松的在此享受讀書和生活的樂(lè)趣。一曲國(guó)歌過(guò)后，黨校領(lǐng)導(dǎo)介紹完本次活動(dòng)的一些注意事項(xiàng)之后，活動(dòng)正式開始！
而我面對(duì)著全校人的面在臺(tái)上播報(bào)節(jié)目的流程以及表演人，說(shuō)著一些連貫的臺(tái)詞來(lái)銜接前后，額前是留下了汗水的。不過(guò)這不壓力帶來(lái)的，而是那份歡愉，那份激動(dòng)。這次活動(dòng)中，歡笑的不僅僅是學(xué)生，也有老師，甚至是宿管阿姨也有參與。這次活動(dòng)中，給我們帶來(lái)的不單單是美好的歡笑，更多的也是對(duì)于學(xué)校最為美好的記憶了。
表演臺(tái)上，朗誦的，歌唱的，舞蹈的，演小品的應(yīng)有盡有，所有人的實(shí)現(xiàn)似乎都無(wú)法挪開。掌聲、歡笑聲此起彼伏。最為令人意外的是，有一個(gè)節(jié)目的表演者全部都是老師，是一首歌，歌曲的名字是李叔同先生的《送別》。我想這也是那些老師為了即將畢業(yè)的高三班而送去的最好的禮物吧。我清晰地看到當(dāng)那些老師開始合唱，高三班的學(xué)生全體肅立，跟著節(jié)奏開始一起含著淚歌唱，這氛圍倒是帶動(dòng)了所有的同學(xué)和老師，大家都參與到了其中。這是我認(rèn)為，今天最好的一個(gè)節(jié)目！
可惜，美好記得時(shí)光總是短暫的。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束了之后，大家有序的散開，臺(tái)下沒(méi)有留下任何的痕跡，嘈雜聲也逐漸消逝，也許這樣的秩序和態(tài)度，就是我們所能留給學(xué)校的匯報(bào)吧。愿此間美好可以長(zhǎng)存，愿即將離別的高三學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)可以取得最為優(yōu)異的成績(jī)！