臨近中考，如何做好科學(xué)復(fù)習(xí)？
中考的腳步聲越來越清晰了?？记?，我們應(yīng)注重歸納梳理、追本溯源；考場上，我們要膽大心細(xì)、步步為營。
在沖刺關(guān)頭，我們與其迷信押題、瘋狂刷題，不如將有限的精力用于歸納整合知識(shí)、梳理識(shí)記錯(cuò)題、再次熟悉教材，以達(dá)到查漏補(bǔ)缺、見微知著的效果。
1. 對(duì)漢字的音、形、義的考查，大多是常用卻易錯(cuò)的字詞。因此，我們與其苦尋艱澀難懂的生僻字詞不如聚焦自己的考卷、字詞聽寫本和復(fù)習(xí)資料中圈畫的字詞，對(duì)自己曾經(jīng)寫錯(cuò)過的字詞進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。
2. 名著的考題側(cè)重于考查學(xué)生的“真閱讀”和“深閱讀”。對(duì)于文學(xué)名著的復(fù)習(xí)，考前不宜撒大網(wǎng)。我們要回歸每冊(cè)教科書中的“名著導(dǎo)讀”部分，對(duì)名著的作者、國別、時(shí)代背景以及作品中的主要人物及情節(jié)、主旨及文學(xué)成就都要了然于胸，還要關(guān)注“專題探究”部分以及名家評(píng)論的文字。
3. 此時(shí)對(duì)古詩文的復(fù)習(xí)尤為重要，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都會(huì)對(duì)相關(guān)內(nèi)容出現(xiàn)不同程度的遺忘。但想要再次進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)已經(jīng)不可能亦無此必要，考前要重視文體復(fù)習(xí)和主題復(fù)習(xí)，以“文體特點(diǎn)”和“主題特點(diǎn)”為抓手，高屋建瓴地建立復(fù)習(xí)體系，使零散的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化。
4. 整理并升格自己的作文。從立意、選材、篇章結(jié)構(gòu)三個(gè)方面認(rèn)真咀嚼，留下清晰的印象。另外，要試著升格自己不太滿意的作品。不令自己滿意的作品，一定藏著你寫作上力不從心之處。這時(shí)去問問老師，討論解決的辦法，必要時(shí)再重新練一練，效果一定很好。
5. 重視錯(cuò)題重練。整理以往試卷（若時(shí)間不夠或者找不全，至少應(yīng)該整理出月考、模擬考試的試卷）和復(fù)習(xí)資料，重新關(guān)注錯(cuò)題。
二、作文復(fù)習(xí)要注意：
①無論自己的寫作水平如何，都應(yīng)該本著誠實(shí)的原則努力構(gòu)思、真誠寫作，不抄襲不套作。
②文體一定要分明：記敘文就要有記敘文的六要素，要有人、有事、有情，文貴情真；議論文就要觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證嚴(yán)密，以理服人。切不可將兩種文體雜糅，不倫不類。
③擬寫題目一定要謹(jǐn)慎：若是命題作文，一定要看清題目，不要隨便自設(shè)題目，不要粗心抄錯(cuò)題目更不能置題目于不顧，另起爐灶；若是半命題作文，一定要將題目補(bǔ)充完整并且題目要通順、符合語法規(guī)范；不要漏寫題目；要注意提示中的要求，看清要補(bǔ)填的內(nèi)容是詞語、短語還是二者均可。另外，若是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，切不可在審題上掉以輕心，要認(rèn)真閱讀相關(guān)文字，確定立意；若有“書信”“演講稿”“倡議書”等文體要求，一定要注意相關(guān)格式。
④層次一定要清晰：文章首尾要注意“鳳頭豹尾”的技巧；首尾要呼應(yīng)；全文一般分成6—8段較為合適；在行文過程中要“一路點(diǎn)題”；段落之間要有過渡；若采取“板塊式”結(jié)構(gòu)則一定不能忘記寫首段并且小標(biāo)題要醒目、準(zhǔn)確、漂亮。
⑤在求穩(wěn)的前提下可追求立意新穎、選材別致，這樣能使作文不落俗套、脫穎而出。但若沒有十成的把握，不要刻意求新。格外需要注意的是，作文當(dāng)中禁寫“三名”，即“校名”“地名”“人名”。
從模擬訓(xùn)練和糾錯(cuò)反思中應(yīng)獲得的能力
1.計(jì)時(shí)做題，把控整張?jiān)嚲淼淖鲱}節(jié)奏。有信心、敢于暫時(shí)放棄高難度題，以確保會(huì)做的題均高質(zhì)量完成。中考時(shí)不因做不完題而失分。
2.培養(yǎng)首次審題和二次審題的能力。首次審題注意圈、點(diǎn)、勾、畫，確保不遺漏關(guān)鍵條件。二次審題是基于豐富的做題經(jīng)驗(yàn)之上，通過多次模擬訓(xùn)練，同學(xué)清楚各類題目的限制條件和陷阱往往設(shè)置在什么地方，在下筆做題之前，回看所有可能的限制，中考時(shí)不因?qū)忣}不清楚而失分。
3.強(qiáng)化運(yùn)算的快和準(zhǔn)，注意訓(xùn)練解題過程的規(guī)范與嚴(yán)謹(jǐn)。中考時(shí)不因運(yùn)算失誤而失分，不因做題不規(guī)范而失分。
1. 分析個(gè)人英語學(xué)習(xí)特點(diǎn)，做好私人專項(xiàng)規(guī)劃。
根據(jù)個(gè)人的考試測評(píng)成績及平時(shí)做題表現(xiàn)，反思并分析出自己知識(shí)板塊的薄弱點(diǎn)。弄清楚自身的問題后，研究具體的措施，做好私人專項(xiàng)提高規(guī)劃，并制定細(xì)化到每日的實(shí)施計(jì)劃。經(jīng)過短暫的強(qiáng)化練習(xí)后，可以在老師的幫助下快速找到薄弱點(diǎn)的突破口，達(dá)到保優(yōu)補(bǔ)弱的目的。
2. 重視基礎(chǔ)知識(shí)，保證課堂聽課效果。
越是到臨考關(guān)鍵時(shí)刻，越要回顧基礎(chǔ)知識(shí)。把中考最核心的詞匯和短語再過一遍，尤其是高頻易錯(cuò)和熟詞生義，一詞多義等做到心中有數(shù)，準(zhǔn)確掌握。
3. 堅(jiān)持閱讀輸入，專注語篇中閱讀習(xí)慣和思維的訓(xùn)練。
閱讀是中招英語考察的重點(diǎn)。試卷中以呈現(xiàn)不同類型和風(fēng)格的語篇為主，通過不同題型對(duì)學(xué)生的閱讀能力和思維品質(zhì)進(jìn)行多維度考察。對(duì)于閱讀理解方面的題，建議同學(xué)們養(yǎng)成良好做題習(xí)慣，比如養(yǎng)成細(xì)讀題干、用筆劃出文中關(guān)鍵詞和線索句的習(xí)慣。對(duì)于難點(diǎn)則要在閱讀的基礎(chǔ)上巧妙運(yùn)用閱讀技巧突破難點(diǎn)，從而大大降低失誤率。此外，閱讀能力的提高要建立在大量的閱讀輸入之上，因此在考前這段時(shí)間切不可只做題不閱讀。同學(xué)們可以讀好的短語、優(yōu)美的句子、美文以及重點(diǎn)課本文段和優(yōu)秀的范文等。廣泛的閱讀輸入才會(huì)幫助同學(xué)們進(jìn)一步積累語言，加強(qiáng)語言基本功，自如地應(yīng)對(duì)考場上大量的閱讀素材的挑戰(zhàn)。
4. 放平心態(tài)，靈活應(yīng)試，考出高水平。
英語是“基礎(chǔ)＋能力”的綜合學(xué)科，考生應(yīng)該熟練掌握每一個(gè)題型的解題思路和答題技巧?？记暗奶拙砭毩?xí)要注重時(shí)間和效率，注重反思和總結(jié)，嘗試“只做一遍，一遍做對(duì)”的策略。最后明確檢查清單，包括知識(shí)的準(zhǔn)確性以及答題卡的正確填涂等。
為了使同學(xué)們?cè)谥姓袀淇贾杏懈玫某尚?，提高物理成績，我給大家以下幾點(diǎn)建議。
1.高效課堂是考好的根本。
臨近中招，許多同學(xué)都覺得有很多內(nèi)容要復(fù)習(xí)，許多卷子要做，便不聽老師的忠告在課堂上一邊做題一邊聽課；或者只顧埋頭學(xué)習(xí)，根本不聽課，這是不可取的。大家要專注課堂，積極參與課堂，不斷開拓自己的視野，提高自己的能力。再參與課堂的過程中，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，是自己的思路更敏銳，知識(shí)更全面，學(xué)習(xí)更輕松，更有成就感；也可以從其他同學(xué)的錯(cuò)誤中獲得警示，避免再犯。
2. 認(rèn)真完成作業(yè)是考好的保障。
在最后沖刺階段，許多同學(xué)面對(duì)老師布置的大量作業(yè)，選擇了逃避和應(yīng)付，這是極為有害的。平時(shí)對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，就是我們對(duì)待考試的態(tài)度；平時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣，就是我們中招考試做題的習(xí)慣。只有在平時(shí)書寫作業(yè)的過程中，我們能認(rèn)真閱讀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，能從繁雜的條件中找出準(zhǔn)確的對(duì)應(yīng)關(guān)系，能有縝密的邏輯推理，能完整規(guī)范寫出解題過程，并把這些良好習(xí)慣帶到考場上，我們才能沉著應(yīng)對(duì)，考出好成績。
“重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考、重點(diǎn)知識(shí)年年考”是化學(xué)這一學(xué)科中招考試的最大特點(diǎn)，如何在中考中發(fā)揮出最佳水平，現(xiàn)給大家?guī)c(diǎn)建議：
復(fù)習(xí)中注意元素符號(hào)、離子符號(hào)、化合價(jià)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語的靈活運(yùn)用，建立“宏觀——微觀——符號(hào)”化學(xué)概念的三重表征。語言描述要規(guī)范、完整、準(zhǔn)確，學(xué)會(huì)用化學(xué)專業(yè)語言回答問題。注意閱讀和讀圖，養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，有時(shí)一個(gè)字或符號(hào)足以影響一道題的答案。
對(duì)計(jì)算題的類型要進(jìn)行梳理，尤其要重視差量法計(jì)算、多步計(jì)算以及有關(guān)極值法、比較法和元素守恒法等，找針對(duì)性試題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。常用的公式如分子或原子的個(gè)數(shù)比等必須牢記，最好能熟記常用物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量，同時(shí)要學(xué)會(huì)估算和約分進(jìn)行快速運(yùn)算。
道德與法治學(xué)科復(fù)習(xí)迎考，我給大家分享以下幾點(diǎn)建議，希望能夠幫到你：
一、 結(jié)合訓(xùn)練中的錯(cuò)題——對(duì)癥下藥
考試或者是訓(xùn)練中的錯(cuò)題類型，要明白自己在哪一類題目上丟分就多，也就是哪是自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后再選取一些針對(duì)性的題目進(jìn)行訓(xùn)練，做到缺什么補(bǔ)什么。比如自己多選題丟分較多，就要把以前學(xué)?？荚囘^的原創(chuàng)題目、質(zhì)量較高的模擬題中的選擇題，結(jié)合老師的意見摘取出來單獨(dú)訓(xùn)練，對(duì)照答案進(jìn)行自己修訂，一定搞清楚自己丟分的原因在哪里，做到訓(xùn)練具有針對(duì)性、訓(xùn)練講究實(shí)效性。
二、 回顧教材——熟悉基礎(chǔ)知識(shí)
考試的知識(shí)范圍是初中道德與法治教材的六本書，這里面的內(nèi)容同學(xué)們不可能全部背誦下來，但是我們一定要知道這六本書的目錄，每一單元的主題、每一單元的兩三課書的核心觀點(diǎn)及其主要內(nèi)容，對(duì)于在這些書本中的?？键c(diǎn)，結(jié)合《解析與檢測》做到胸中有數(shù)，使課本與《解析與檢測》互為補(bǔ)充，避免在考試的時(shí)候查找資料浪費(fèi)時(shí)
歷史學(xué)科如何利用這段時(shí)間，科學(xué)備考，實(shí)現(xiàn)逆襲？
一、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
把考點(diǎn)進(jìn)行梳理，重大歷史事件，歷史人物，歷史階段特征要做到爛熟于心，只有這樣才能在考試中游刃有余。越到最后，越要回歸基礎(chǔ)。
二、訓(xùn)練審題做題能力。
如選擇題審題要注意審時(shí)間、答案是否與材料相符。非選擇題要注意審題目要求，給分點(diǎn)等。
三、關(guān)注熱點(diǎn)，時(shí)事。
歷史考試注重與時(shí)事相結(jié)合，和學(xué)生的生活學(xué)習(xí)實(shí)際相結(jié)合。要關(guān)注社會(huì)，關(guān)注時(shí)事。。要注意熱點(diǎn)和歷史學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合，有針對(duì)性的準(zhǔn)備。
臨近中考，提醒各位考生做好規(guī)劃，相信大家都能考取理想的學(xué)校！
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