「難出天際」的高考數(shù)學全國卷釋放了哪些信號？「勤能補拙」的天津卷還能維持多久？
舉個例子，一名理科中等、文科優(yōu)秀且比較努力的A同學，高考語文成績是130分；
而另一名理科優(yōu)秀但文科中等的B同學，最后的語文成績是110分，比A同學低了20分。
假設他倆的英語和三選科的總分相同，如果數(shù)學試題難度偏低，B同學雖然拿到145的高分，但A同學也能考到130分，最終高考總成績排在前面的就是A同學。
反之假如數(shù)學題目超難，A同學只得到100分，但B同學考了135分，那么最終B同學的排名則會大幅在前！
之前物理男一直認為重視數(shù)學學科建設更多的還是依靠奧數(shù)競賽與強基計劃，為少數(shù)數(shù)學特長生提供更多進入名校的機會。
不過從今年高考四套全國卷數(shù)學難度明顯增加的情況來看，國家科技強國戰(zhàn)略已經(jīng)影響到普通高考，也預示著未來選拔優(yōu)秀人才的命題方式很可能會發(fā)生改變，需要每一所學校、每一名老師以及今后面臨高考的同學盡快適應。
簡單說來就是：平時多思考、多感悟，把知識學懂學通自然能取得高分，不用浪費大把時間來搞題海戰(zhàn)術；反之對問題一知半解，單純依靠機械刷題提升成績的難度會越來越大。
更重要的是，這幾年天津卷每一題所對應的考點都非常固定。
第一類是考察高中數(shù)學最基本概念、公式的最簡單應用，而且每年的題目大概也就是“換了個數(shù)”，屬于絕對的“送分題”，大致占40分。
也就是說只要把課本中的例題和練習題學懂了、吃透了，基本都能把這些分數(shù)拿到手。
比如今年引發(fā)個別學生吐槽的"撲克牌抽牌"問題：
另外還有同學認為每年必考的基本不等式今年沒有了，但事實是由于今年命題把往年的選擇壓軸題變成了填空題，所以把基本不等式融合進了向量題目中，作為第二問出現(xiàn)。
考點并沒有少只是換了位置，即使是刷題也要保持靈活的思維...
2.填空壓軸題(最后一道)，5分；
3.解答題圓錐曲線的最后一問，10分；
4.解答題數(shù)列的最后一問，7分左右；
5.解答題函數(shù)與導數(shù)的最后一問，8分左右；
合計約35分。
如果考生想拿到130分以上的成績，在其他題目不“翻車”的基礎上，上面五個難點至少要拿到一半以上的分數(shù)。
其中圓錐曲線作為高中解析幾何的重點和難點，包括橢圓、雙曲線和拋物線。
以至于天津考生已經(jīng)默認天津高考數(shù)學的第三題就是橢圓，一些老師也會建議學生“大題不用練雙曲線和拋物線，肯定不會考”...
物理男認為今年平均得分率明顯會低于去年的問題只有三個：
以上就是物理男認為今年天津高考數(shù)學試卷命題仍屬“本手”，全市平均分或高于去年的主要依據(jù)，與全國卷相比，數(shù)學天津卷依然可以“勤能補拙”。
物理男覺得結合本地的實際情況，“以穩(wěn)為主、適度微調(diào)”會是今后天津高考命題的主要方向，難度陡增在天津應該不會出現(xiàn)。
當然還有一個潛在的“危機”始終存在：即取消天津卷，改為全國卷。
這取決于國家和教育部的決策，咱們自己也決定不了，不過一旦哪年真的執(zhí)行，那么對于天津教育來說無異于一場大地震。
但這又是誰也說不準的事兒...
總之，走著看吧...
但培養(yǎng)孩子的數(shù)學和邏輯思維能力還是最穩(wěn)妥的做法。
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