今天來和大家分享下新初一的小伙伴該如何迎接全新的初中生活，以及該如何學(xué)習(xí)。
孩子由小學(xué)升入初中，要經(jīng)歷的絕不只是一次校園的變遷，老師和同學(xué)的更換，更多的變化在于：①學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式的變化，帶來了學(xué)習(xí)難度和壓力的變化。首先在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，不僅學(xué)科增多，而且內(nèi)容加深了。數(shù)學(xué)中要增加幾何、函數(shù)等知識；語文、外語和計(jì)算機(jī)課的深度要加大；還要開設(shè)物理、化學(xué)、歷史、地理、生物等新的課程。初中生要學(xué)好這些知識，必須具有一定的抽象邏輯思維能力。②隨著學(xué)科的分化和學(xué)習(xí)內(nèi)容的改變，學(xué)習(xí)形式也有了新的變化。科任老師的增多，要求學(xué)生必須學(xué)會自覺、主動地學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。在學(xué)習(xí)方面，不僅要認(rèn)真聽課，還要善于聽課，會記筆記，會按教學(xué)要求深刻理解所學(xué)內(nèi)容；課后不僅能獨(dú)立地完成作業(yè)，還要能夠自覺擴(kuò)大知識面，主動完成一些難度較大的練習(xí)，等等。③初中階段的學(xué)習(xí)，對孩子們來說有了更明確的直接目的，那就是畢業(yè)時(shí)參加“中考”能取得好成績，讓自己有機(jī)會為高中階段的學(xué)習(xí)，選擇一所理想的學(xué)校。應(yīng)當(dāng)說，“中考”是孩子們的第一次人生大考，是他們第一次有機(jī)會“公平”競爭——憑借自己十幾年人生經(jīng)歷、知識和能力的積累，憑借自己的努力與奮斗，來決定自己未來的命運(yùn)。這些都使孩子們初中階段的學(xué)習(xí)，將面臨更高的要求、更大壓力。④教師對學(xué)生管理形式的變化，帶來了同學(xué)、同伴關(guān)系的變化。到了初中階段，教師（特別是班主任）不再像小學(xué)那樣，對學(xué)生處處給予很多具體細(xì)致的照顧，而是在很大程度上依靠學(xué)生中的積極分子來實(shí)現(xiàn)對班集體的領(lǐng)導(dǎo)。這使同班同學(xué)之間的關(guān)系變得復(fù)雜了，他們既是同一活動的參與者，有時(shí)又有了領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系。他們通過班集體的活動，加深彼此關(guān)系，豐富集體生活經(jīng)驗(yàn)，形成著各自的個(gè)性品質(zhì)。這個(gè)新組建的班級，能形成一個(gè)什么樣的班集體，會對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)和個(gè)性形成產(chǎn)生極大影響，也要求每個(gè)學(xué)生在集體生活中具有更大的獨(dú)立性、主動性和積極性。孩子升入初中以后，會以同伴作為一起消磨閑暇時(shí)光和訴說心里話的對象，同伴的好壞會直接影響著他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和思想品德。他們的朋友絕大多數(shù)都是本班或本校的同學(xué)。能否形成良好的同伴關(guān)系，會對他們以后能否成功適應(yīng)成人社會產(chǎn)生極大影響。這些都意味著，在初中階段，學(xué)校環(huán)境和教育的作用已超過家庭環(huán)境和教育的作用。⑤孩子身心發(fā)育的變化，帶來了父母與子女關(guān)系的變化。初中階段的孩子在生理上又進(jìn)入了一個(gè)迅速生長的時(shí)期。身體的突然增長，會使他們意識到自己不再是“小孩子”了，并增加了他們在自我意識上的一些新體驗(yàn)。同時(shí)，性成熟期開始了，首先是身體外部出現(xiàn)一些生理變化，即第二性征出現(xiàn)，使他們開始意識到性的存在，意識到兩性差別，并對異性產(chǎn)生好奇心和接近傾向，感受到了性的興奮和沖動。隨著這些變化，他們的內(nèi)心會產(chǎn)生一種“成熟感”，應(yīng)付各種事件的能力會大大增強(qiáng)，家庭、社會也會向他們提出更高的要求，促使他們一步一步走向獨(dú)立。他們會日益關(guān)心家庭中發(fā)生的各種事情，希望作為一個(gè)具有一定獨(dú)立性、自主性的成員，在決策中發(fā)揮作用。這使他們在家庭中的地位和作用會隨之發(fā)生微妙變化。如果父母不能意識到這種變化，不主動調(diào)整自己與子女之間的關(guān)系，仍用原來對待小孩子的辦法去對待他們，就會在一些意想不到的地方產(chǎn)生矛盾或沖突，甚至傷害彼此間的感情。01學(xué)會適應(yīng)環(huán)境進(jìn)入初中，校園環(huán)境變了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也豐富起來了。不同的老師有不同的教學(xué)風(fēng)格、會提出不同的建議與要求，這都需要同學(xué)們?nèi)シe極適應(yīng)。因?yàn)橹袑W(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)不僅在于自主性、自學(xué)能力的提升，還有自我約束、自我管理能力的養(yǎng)成。初中學(xué)習(xí)科目變多，難度加大，需要同學(xué)們盡快適應(yīng)。要盡快認(rèn)識新同學(xué)，融入新集體，積極與同學(xué)溝通、交流，遇到困難時(shí)，要學(xué)會尋求幫助，獲得同學(xué)的支持；同時(shí)也可以向老師、家長傾訴，打開心結(jié)，樂觀生活。我們要做一名什么樣的中學(xué)生？怎樣才能使學(xué)習(xí)更有效率？如何全面發(fā)展自己？現(xiàn)在思考這些問題，接下來你進(jìn)入初中生活，就會比別人更有目標(biāo)，更有效果。良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，對你的初中生活乃至人生的順利開展都非常重要。大家記住：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。希望每名2021級百川學(xué)子都能養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，成就更好的自己。對于小升初的同學(xué)，建議要提早做好學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)劃，這樣在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中才能做到游刃有余。01 做好學(xué)習(xí)規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)是基礎(chǔ)如果某位同學(xué)的英語成績比較不錯，那么他在規(guī)劃英語學(xué)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)是繼續(xù)提高英語成績；如果同學(xué)的英語基礎(chǔ)不好，那么他在學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是詞匯、語法等方面。02 關(guān)注學(xué)習(xí)方法差異學(xué)生和家長都會疑問，都說不一樣，到底是哪里不一樣呢？首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容的差異，初中的學(xué)習(xí)在基礎(chǔ)上更延伸到許多發(fā)散性的內(nèi)容；其次是學(xué)習(xí)方法上，小學(xué)的時(shí)候同學(xué)們可能認(rèn)真記憶成績就會不錯，但這種學(xué)習(xí)方法對于初中學(xué)習(xí)來說會比較難學(xué)。建議新初一同學(xué)們在進(jìn)入初中學(xué)習(xí)之后心態(tài)要?dú)w零，要明白初中學(xué)習(xí)的目標(biāo)是中考，雖然這樣說可能會太直白，但是在目前的教學(xué)環(huán)境下，我們不得不承認(rèn)，中考是初中學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)之一。既然中考是初中學(xué)習(xí)的目標(biāo)，那么就要考慮到備考方案。可能有的同學(xué)會覺得現(xiàn)在談備考方案太早了，其實(shí)不然，如果現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)，在初三的總復(fù)習(xí)時(shí)就會被拖腿。建議同學(xué)們在新初一的學(xué)習(xí)規(guī)劃中可以語文、數(shù)學(xué)、英語三門課為主，因?yàn)槌醵臅r(shí)候物理來了，初三的時(shí)候化學(xué)來了，然后是總復(fù)習(xí)了，課程越來越多，精力越來越分散，所以同學(xué)們要把基礎(chǔ)課扎實(shí)，這樣的話到初二、初三時(shí)候，應(yīng)對就會輕松一些。
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