六種方法讓孩子開心學(xué)習(xí)特長不再有壓力感！
很多家長在孩子學(xué)校放學(xué)后，都會讓他們?nèi)ド弦恍┎潘囌n，如：珠心算、游泳、芭蕾舞、足球等。畢竟家長們總希望自己的孩子，能比其他小孩有更多才能，這樣的想法是值得肯定的。然而，家長是否曾經(jīng)仔細(xì)想過，對孩子期望過高，是否會造成孩子更多負(fù)擔(dān)？下列，將為家長分析，上才藝課對孩子的優(yōu)缺點，及造成的影響。
孩子上才藝課的5優(yōu)點
讓孩子有機(jī)會學(xué)習(xí)新事物。
讓孩子從才藝課中，學(xué)會日常生活重要的技能，如：變得更獨立、更具有責(zé)任感、更有效的做好時間管理等。
讓孩子從與更多人互動的過程中，感受、體驗真實生活。
讓孩子對生命感到更加的熱誠、更有希望。
減少孩子投入不正當(dāng)活動的機(jī)會，如：賭博、曠課、抽菸。
才藝課可能為孩子帶來的6缺點
當(dāng)然，每件事都是一體兩面。當(dāng)孩子投入很多時間上才藝課時，也可能為他們帶來負(fù)面效果。
過多的才藝課，可能會壓得孩子喘不過氣。為了銜接不同課程，他們得勿勿忙忙趕時間。
孩子因為必需要上很多才藝課所感受的壓力、焦慮，可能會導(dǎo)致他們心理健康受到影響，感到憂郁。
孩子可能因為表現(xiàn)無法符合父母親的期望，讓他們的心情大受影響。
由于必需要上才藝課，造成孩子沒有足夠時間，做他們自己想做的事情。
孩子可能會顯得情緒低落。
孩子因為上才藝課，全家人聚在一起的時間隨著減少。
才藝課負(fù)擔(dān)過重的5征兆
很容易生病。
容易感到疲倦、沒有什么動力，幾乎快要筋疲力竭。
總是邊吃晚餐，邊寫功課、作業(yè)。
常常忘記一般孩子都想做的事，如：生日派對、跟堂兄弟姐妹玩耍，去探望爺爺奶奶。
有輕微的心理問題的征兆。
6方法幫助孩子平衡才藝課與生活
孩子年紀(jì)還小，不應(yīng)該讓他們太過于忙碌，家長應(yīng)該幫助孩子在上才藝課、日常生活間，取得平衡。下面提供一些小技巧：
限制孩子要上的才藝課數(shù)量：家長必需跟孩子好好溝通，了解他們的需要，以及孩子真正想要學(xué)習(xí)的才藝課程。
了解孩子的優(yōu)點與弱點：由于每個孩子都是獨特、唯一的，所以家長要找出孩子的興趣，并給予支持。如：孩子熱愛音樂，您可以考慮讓孩子去上鋼琴課，這樣對孩子而言，已經(jīng)足夠，他們不需要再上其他才藝課。
設(shè)定屬于全家人共享的時光：您可以告訴全家人，星期日是專門保留給家里每個人的時間，在這一天里，孩子可以自己選擇要做的事情，盡情放松，玩得開心、快樂。
讓孩子每天都有屬于自己的時間：當(dāng)孩子寫完功課、作業(yè)時，家長可以讓他們玩自己最喜歡的游戲、玩具1小時。
動靜活動均衡：確認(rèn)孩子從事的室內(nèi)靜態(tài)活動、戶外動態(tài)活動，兩者之間是均衡的。
確保孩子睡眠充足：睡眠對孩子的成長非常重要，最好讓孩子每天都能有8小時的睡眠。
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