學(xué)習(xí)離不開刷題，可80%的人都存在著或多或少的刷題誤區(qū)。

不信？那就看看下面這些關(guān)于刷題的要點(diǎn)你都掌握到了嗎？都做對了嗎？

PART

刷題的目的是什么？

01

我們學(xué)習(xí)一個(gè)公式，剛開始對公式不熟悉，可能做題時(shí)需要對照課本來將數(shù)值帶入公式，因?yàn)槲覀冇洸蛔　?/span>

但是當(dāng)我們對照得多了，便不需要再看書，而是可以直接寫下來。

我們會(huì)在做題的時(shí)候不知不覺地背下公式或者知識點(diǎn)，因此，書本上的內(nèi)容不要死記硬背，而是要多用，用多了自然就背會(huì)了。

說到底，我們的目的只有一個(gè)，那就是：做對題！

刷題的關(guān)鍵不在于做了多少題，而是做對了多少題。

做題后找出錯(cuò)誤，分析原因和應(yīng)對方法，歸類整理后再進(jìn)行鞏固，才算是練到了家。

做題時(shí)，通過讀題，抽取可用知識點(diǎn)；通過一個(gè)可用知識點(diǎn)，回憶與其能夠產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的其他知識點(diǎn)。

示例：題目中有“中點(diǎn)”一詞，則可聯(lián)想到中位線；直角三角形斜邊中線等于斜邊一半；垂直平分線；有中點(diǎn)出現(xiàn)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)等底等高形狀不同卻面積相等的兩個(gè)三角形等四個(gè)知識點(diǎn)。

第一步，按照知識點(diǎn)練習(xí)，針對自己知識點(diǎn)的薄弱區(qū)，來練習(xí)錯(cuò)題?！?/span>

第二步，按照題目難度練題，看看自己在哪個(gè)難度層面正確率上不去，準(zhǔn)確把握自己目前水平，針對性突破?！?/span>

在刷題過程中，將每一次做錯(cuò)的錯(cuò)題按照題型進(jìn)行分類，并標(biāo)注好每道錯(cuò)題運(yùn)用的知識點(diǎn)，總結(jié)該知識點(diǎn)規(guī)律和自己做錯(cuò)的原因，將積攢起來的錯(cuò)題歸納成一本錯(cuò)題集，下次刷題直接用上自己歸納好的題集?！?/span>

注意要注明當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的原因（如看錯(cuò)題、沒有掌握方法等），并歸納出完成這一類題的基本思路或方法！

刷題其實(shí)就是一個(gè)逐漸累積經(jīng)驗(yàn)的過程。

當(dāng)練習(xí)的次數(shù)多了經(jīng)驗(yàn)也就豐富、處理的方式也就多了，自然做題的效率就會(huì)更高了。 

尤其是一輪復(fù)習(xí)，基本的知識要搞懂。

比如材料分析題中的一些專業(yè)術(shù)語、基本的公式，這些都要提前熟知。

還有一些解題的方法技巧，可以在刷題中慢慢總結(jié)、學(xué)習(xí)，有效的“題海戰(zhàn)術(shù)”才是完美備戰(zhàn)高考的訣竅。

復(fù)習(xí)考試，無論是什么考試，研究真題都是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

這里對高考真題的科學(xué)性就不再多說了，關(guān)鍵是如何利用，復(fù)習(xí)哪個(gè)階段用最好。

1、一輪復(fù)習(xí)熟悉高考命題風(fēng)格

一輪復(fù)習(xí)之所以重要，原因在于它是整個(gè)高三學(xué)年的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，起到了承上啟下的作用。

在第一輪復(fù)習(xí)過程中，前期我們還在學(xué)習(xí)新知識，后期老師必然會(huì)帶領(lǐng)大家“事無巨細(xì)”地將高中三年的所有知識點(diǎn)一過一遍。

因?yàn)榈谝惠啅?fù)習(xí)中力求追求全面和知識的系統(tǒng)性、完整性、構(gòu)建知識體系，力求做到知識無遺漏。

這時(shí)，我們要做的只是認(rèn)知高考真題、熟悉高考題的命題風(fēng)格，具體可以總結(jié)哪些類型的題目經(jīng)常出現(xiàn)在高考中，近三年的高考題有哪些相似之處，從這些高考試題中尋找高考出題的風(fēng)格。

2、二/三輪復(fù)習(xí)用真題查漏補(bǔ)缺、提前演練

二三輪復(fù)習(xí)做真題的目的有兩個(gè)：其一是查漏補(bǔ)缺，系統(tǒng)檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，其二是提前進(jìn)行高考演練，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

在真題訓(xùn)練過程中，需要注意：

①按年份做真題套卷

提前體驗(yàn)考試氛圍，找一找考試的感覺。因此最好拿某一年某個(gè)科目的一套高考卷進(jìn)行訓(xùn)練，以便能全方位感受考試情景。

一般來說，近五年之內(nèi)的真題基本涵蓋了高考98%以上的知識點(diǎn)和考試信息，可以起到很好的查漏補(bǔ)缺效果。

②每份卷子至少做2遍

第一遍做真題時(shí)，先按照高考時(shí)間要求，完全模擬考試的真實(shí)氛圍。

比如高考數(shù)學(xué)是上午9：00—11：30進(jìn)行，在訓(xùn)練時(shí)最好也能選擇相同或接近的時(shí)間段，培養(yǎng)自己在該時(shí)間段內(nèi)對指定科目的做題感覺，提高實(shí)戰(zhàn)水平。

答完之后，做好考后試卷分析，對錯(cuò)題分析錯(cuò)因，對難題歸納總結(jié)。

在第二遍做題時(shí)，可以適當(dāng)?shù)販p少20-30分鐘的答題時(shí)間，有意識地培養(yǎng)自己的答題速度，以便在考場上能達(dá)到速度和準(zhǔn)確率的完美平衡。

對完答案后，再次出錯(cuò)的部分就是自己容易混淆的部分，需要下功夫攻克一下。

有的學(xué)生對于題海戰(zhàn)術(shù)不屑一顧，總試圖追求最省時(shí)省力的法子。

常見的說辭是：我善于總結(jié)，做一道題，這同一類型的題目就都會(huì)了，哪里需要做那么多呢？

乍一聽沒什么不對，可細(xì)想之下還是有漏洞：就你做的那一只手都能數(shù)過來的幾道題，你能知道什么叫“同一類型的題目”嗎？

做題是種低階技能，總結(jié)是種高階技能，做題的技能點(diǎn)點(diǎn)不夠，總結(jié)這個(gè)技能壓根就不會(huì)解鎖。