世界兒童日：蘊(yùn)藏人生哲理的童書繪本，讓孩子用「謙虛」和「自信」去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)！
「龜兔賽跑」是一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢艿煤芸斓耐米釉谶^份自信的狀態(tài)下落敗，反觀緩慢行走的烏龜，知道自己沒有休息的本錢，于是一刻不停地爬行著，最終贏得了勝利。這樣一個(gè)短短的小故事，沒有復(fù)雜情節(jié)，卻深藏寓意，告訴人們不要輕視他人。
時(shí)逢世界兒童日，我們同樣可以透過許多的童書繪本，與小朋友們共讀，讓他們認(rèn)識(shí)什么是謙虛？什么是自信？以及如何在兩者之前取得平衡，不因過于謙虛而失去自信，也不因過于自信而驕傲自負(fù)。
《我很厲害，但是我不驕傲》懂得自信與自傲之間的差別
每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的地方，但卻不能因此就覺得自己高人一等，便小看了別人，若是這樣就是「自傲」，如同《我很厲害，但是我不驕傲》的長(zhǎng)頸鹿菲菲妮就是一個(gè)這樣的角色，仗著自己的脖子比一般長(zhǎng)頸鹿還要長(zhǎng)上三倍，可以看到比同伴們更遠(yuǎn)的地方，進(jìn)而能提早發(fā)現(xiàn)周遭的危險(xiǎn)，也因此她開始自滿了起來，對(duì)待同伴們的態(tài)度也不同以往，開始下巴抬高高、眼睛往下看她的同伴們。
有一天，一只猴子爬上一棵好高好高的猴面包樹，比菲菲妮能看到還更高、更遠(yuǎn)，也就是那天她的優(yōu)勢(shì)被取代了，同伴們也不再需要她而離去，并轉(zhuǎn)去圍繞著猴子，于是她失去了信心，覺得非常沮喪。從這里可以知道「自信」是建立于懂得自己的價(jià)值，不會(huì)因?yàn)閯e人的對(duì)待方式，而影響了對(duì)自己的肯定，菲菲妮就是因?yàn)檫@樣才會(huì)從自傲變成自卑。
菲菲妮傷心離去的期間，運(yùn)用了她的長(zhǎng)脖子幫助了森林里的其他動(dòng)物，更與其他動(dòng)物互助合作撲滅了森林大火，漸漸的她也重新找回了自信。故事最后想告訴我們的是，不賣弄自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)了解自己的特長(zhǎng)可以怎樣去幫助他人，甚至明白與他人的特長(zhǎng)相互配合，還能完成自己做不到的事。
《勇敢的莎莎》謙虛和適當(dāng)?shù)淖孕攀浅砷L(zhǎng)的助力
《勇敢的莎莎》中的莎莎天不怕地怕，不怕打雷和閃電，也不怕鄰居的大黑狗，還會(huì)跟衣櫥里的怪物宣戰(zhàn)，而妹妹露絲在一旁默默地贊嘆姐姐的勇敢。某天放學(xué)，莎莎想走不同的路回家，可是露絲不敢，于是莎莎就自顧自地走了，但是走著走著，她發(fā)現(xiàn)自己迷路了，隨著周遭的環(huán)境愈來愈陌生，腦海中開始浮現(xiàn)各種可怕的畫面，最后忍不住嚎啕大哭并尖叫。后來露絲出現(xiàn)了，并帶著莎莎安全回家，而莎莎也發(fā)自內(nèi)心的稱贊露絲的勇敢，而露絲也開心的說「我們兩個(gè)都很勇敢。」此后，莎莎也變得謙虛多了。
人總是因?yàn)檫^份自信而自得意滿，覺得自己很厲害而失去危機(jī)意識(shí)，所以遇到挫折時(shí)，就像莎莎一樣會(huì)不知所措，擁有「謙虛」的心態(tài)，明白自己的不足之處，有時(shí)接受別人的導(dǎo)引才能更進(jìn)步，更重要的是要學(xué)會(huì)尊重和贊賞別人。而露絲眼中只看得到姐姐的勇敢，導(dǎo)致自信心不足，有了幫助姐姐安全回家的自我實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)后，她也獲得了自我肯定。
「勝不驕，敗不餒。」「滿招損，謙受益?！惯@些至理名言也許對(duì)小朋友來講太難理解，但用童書繪本的形式來講故事，相信可以讓他們更能去體會(huì)其中的涵意。
評(píng)論